TGROW教练模型是GROW模型的变体，由Myles Downey改编，并在他的《有效教练》一书中进行了解释。

T代表Topic，也就是说，这是您的受训者想要解决的广阔领域。在对话开始时，有必要理解并弄清该主题及其规模，并从更大的角度了解为什么这对受训者很重要，也许还有他们的长远眼光。在此阶段，您可能会发现与受训者来场讨论的问题不同的问题，并且谈话的重点可能会重新确定优先顺序。

通过将此主题阶段放在目标阶段之前并与目标阶段分开，它有助于将更大的画面与可能由此产生的特定目标区分开。它还有助于形成坚实的基础，并确保在大局明确之前就过早设定目标。例如，在检查目标动机之前设定目标可能会导致无关的目标，而受训者可能不会致力于这些目标。

在此阶段您可能要问的一些问题是：

你想谈什么？
对你来说什么是重要的？
您要解决哪些领域？
这背后是什么？
这对您意味着什么？

TGROW教练模型的其余部分遵循传统的GROW结构，因此总而言之：

• Topic –主题的澄清和探索
• Goal -长/中/短期及会议本身-的具体目标设定
• Reality -理解现在在哪里被教练是相对于他们的目标是什么？
• Options -探索寻求前进
• Wrap Up/ Will/Way Forward-确定并商定具体行动

进一步阅读：

绩效教练，第4版：约翰·惠特莫尔爵士的《提高人的潜力和目标（专业人士的技能）》（平装-2002年3月12日）

有效的教练： Myles Downey 的教练讲课（平装-2003年11月15日）

互动式培训，第二版：劳拉·惠特沃思（Laura Whitworth）的“ 指导人们在工作和生活中取得成功的新技能”（平装-2007年2月15日）